根据教育部MBA培养精神，结合《南京邮电大学全日制专业学位硕士培养与学位规定》，明确各方在专业学位研究生培养和学位管理工作中的职责，明确专业学位研究生培养与学位工作的主要环节及要求，调动各方在专业学位研究生培养和学位工作中的积极性与主动性，形成科学合理的专业学位研究生培养质量保证体系，特制定本规定。
一．培养目标
（一）我校专业学位研究生的培养目标是：培养热爱祖国、遵纪守法，掌握某一特定职业领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
（二）各层次各类别研究生培养管理包括如下层面：学校、MBA教育中心和导师。
1. 学校层面包括校学位评定委员会和研究生院，是研究生培养规则的制定者、宏观组织者与培养过程、培养质量的评估者，并营造学术环境与氛围，为全校研究生培养提供公共服务。
2. MBA教育中心是研究生培养的组织者与实施者，学位点是研究生培养的学术单元。
3. 导师是研究生培养的主导力量和第一责任人，全面负责所指导研究生的日常培养教育工作，具体指导研究生的学习、科研和学位论文撰写。鼓励导师团队合作指导和跨专业合作指导研究生。
4. 学位评定委员会及分委员会是学位与研究生培养的学术管理机构，按《南京邮电大学学位评定委员会章程》行使其权力。
（二）MBA的培养方式与原则
1. MBA的培养采取课程学习、企业实践和学位论文等培养环节相结合的方式进行。
2. 鼓励实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
3. 注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，提高专业素养及就业创业能力。
二．学制与学习年限
MBA标准学制为 2.5 年，在学年限实行弹性制,一般为 2.5 至 3 年。因特殊原因未能按时毕业的，经批准可延长在学年限，延长年限一般不超过一年，延长期限后仍不能毕业的，按《南京邮电大学MBA学籍管理规定》执行。
三．培养方案与培养计划
（一）培养方案是研究生培养目标和质量要求的具体体现，是指导研究生科学制订个人培养计划，进行研究生规范化管理的重要依据。有专业学位研究生的学院应根据本办法，结合专业学位类别、领域的实际，制定专业学位研究生培养方案。培养方案的制订工作应有相关行（企）业专家参与。
（二）制定专业学位研究生培养方案的原则与要求
1. 培养方案要充分反映国家、社会及学校对MBA培养质量的要求，突出研究生实践能力和综合素质的培养。
2. 培养方案的内容主要包括培养目标、学分设置与要求、实践教学、论文选题与开题报告要求、学位论文要求等。
（三）培养方向
1. 凝练培养方向是制（修）订专业学位研究生培养方案的基础工作。围绕培养方向确定培养目标、课程设置和实践环节。
2. 培养方向设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定，数量不宜过多，所设方向应属于本专业领域，且具有前沿性、先进性和前瞻性，并能体现南京邮电大学的办学优势和特色，要充分反映该领域的内涵和发展趋势。
3. 设置培养方向的基本依据
（1）有结构合理且稳定的学术队伍，每个培养方向至少有三位研究生导师；
（2）有较好的科研实践基础；
（3）能开出本培养方向的相关课程。
（四）培养方案的制定
1. MBA培养方案原则上每三年制（修）订一次。期间，为提高培养质量的需要，各类别和领域的培养方案可进行微调。
2. 培养方案的制（修）订由MBA教育中心负责组织，并由学位评定分委员会讨论通过，经学位评定分委员会主席签署意见，报研究生院学位与培养办公室审核符合本规定、备案后实施。
3. 研究生院学位与培养办公室可聘请专家对培养方案进行评估，提出修改与调整的建议与要求。
（五）MBA研究生培养计划的制定与执行
1. MBA教育中心应根据本办法和专业学位研究生培养方案，结合研究生个人情况，在新生入学后二个月内指导研究生制定出切实可行的个人培养计划。
2. 个人培养计划审定后，递交MBA教育中心和学位与培养办公室存档。培养计划确定后，MBA学生应严格遵守。
3. MBA教育中心应在研究生入学两个月后组织检查与审核研究生培养计划。
4. 对无培养计划的研究生，所修学分无效，第二学期不予注册。
5. 培养计划列入的课程，如考试不及格，必须重修，重修次数记入学籍表。
6. 研究生院学位与培养办公室在进行质量检查与评估时发现问题，可通过MBA教育中心要求更改或调整研究生培养计划。
（六）个人培养计划因客观情况发生变化而不能执行或不能完全执行的，必须于变动课程授课学期开学后两周内填写申请表申请修订，经MBA教育中心审定同意后，报研究生院学位与培养办公室批准后方可调整。
四．学分设置与要求
（一）MBA学生必须修满 32 学分（以养方案的具体要求为准），分为课程学分和必修环节两个部分。
（二）课程学分
1. 学位课
（1）公共课：政治理论课，计 2 学分；公共英语，计 3 学分；
（2）基础理论课，4 学分，可多选二开设；
（3）专业基础课，不少于 8 学分。
2. 非学位课
（1）专业技术课，可在MBA课程目录内选择；
（2）专业英语，计 1 学分；
（2）自然辩证法概论，计 1 学分；
（三）MBA的课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。专业技术课提倡采用讨论、案例分析等方式进行，提倡开设方法论课程。
（四）对入学前已在本校参加MBA课程旁听且考试成绩合格的课程，如果符合培养方案的要求，可以申请免修。申请免修可在课程授课学期开学后二周内提出申请（附旁听原始成绩单，成绩有效期 5年），经任课教师同意后，报研究生院学位与培养办公室审批、备案。
（五）MBA课程一般 16 学时计 1 学分，每门课一般不超过 2 学分；基础理论类课程每门按 20 学时计 1学分，少数专业基础课经研究生院学位与培养办公室批准可为 3 学分，但各专业不得超过 2 门。
（六）每学期选课以不超过 16 学分为宜，以保证足够的自学时间。
（七）MBA课程由研究生院学位与培养办公室按《南京邮电大学研究生课程管理办法》统一管理。公共课、基础理论课和专业基础课必须在制（修）订培养方案时确定，其他课程根据需要进行设置和调整。研究生院学位与培养办公室每学年公布一次硕士专业学位研究生课程目录。
（八）必修环节学分
1. 专业实践计 3 学分
2. 开题报告计 1 学分
研究生论文选题工作安排在第三学期，学位论文开题需提交开题报告。
五．实践能力训练与培养
（一）科研实践是培养MBA学生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也是MBA学生完成学位论文的基础之一。科研实践技能的培养与训练必须贯穿MBA培养的全过程，要采取措施加强。论文指导校内导师有责任和义务为MBA学生开展各类科研工作提供科研、技术开发的训练内容。
（二）企业实践是培养MBA学生提高理论知识转化为实践管理技能的重要手段，也是MBA学生完成学位论文的基础之一。企业实践要求MBA学生到企业至少实践半年，论文指导校外导师有责任和义务为MBA学生开展企业实践工作提供训练内容和必要的指导。
（三）MBA课程要增加课程实践项目内容，课程实践可采取各种形式。课程成绩中，实践部分应占足够比例（实践性强的课程实践部分的成绩不低于总成绩的 50%）。
六．中期考核
中期考核是MBA培养过程的重要环节、也是规范MBA教育管理，保证MBA培养质量的重要举措。考核的主要内容包括：课程学分完成情况、实践教学环节完成情况、学位论文选题情况等。中期考核可结合学位论文开题同时进行。
七．学位论文
（一）学位论文是MBA培养工作的重要组成部分，是提升MBA学生实际工作能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
（二）学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平，可将案例分析、企业专题、行业专题等作为主要内容，以论文形式表现。
（三）学位研究生学位论文工作应包括选题、开题、课题相关工作、中期检查、学位论文撰写、论文评审与答辩等环节。
（四）选题是学位论文成败的关键，也是提升MBA学生发现问题能力和创新能力的重要环节，MBA学生开题应符合《南京邮电大学MBA学位论文开题报告考核规定》
1. 学位论文开题应在选题、调研的基础上进行。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要有明确的职业背景和行业应用价值。
2. 选题过程中，导师、MBA学生要通过不断交流就所选研究课题的研究意义、实践意义、国内外现状、研究目标、研究内容、研究方法和技术路线、创新点及完成的可行性等达成一定程度的共识，在此基础上完成开题报告。
（三）学位与培养办公室可对开题报告进行各种形式的检查和评估。达不到要求的应重新开题。开题报告完成一年以上方可申请学位论文答辩。学位论文选题和开题工作安排在第三学期进行。
（四）学位论文内容与质量要求
论文的内容可以是：案例分析、企业专题和行业专题等。
1. 论文工作有一定的技术要求和工作量，要体现MBA学生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，论文成果具有一定的先进性和实用性。
2. 文献综述应对选题所涉及的管理问题的国内外状况有清晰的描述与分析。
3. 论文的正文应综合应用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的实际问题进行分析研究，并能体现解决经济管理领域的新思想、新方法和新进展。
4. 论文写作要求概念清晰，结论明确，结构合理，层次分明，文理通顺，版式规范，符合《南京邮电大学MBA学位论文撰写规定》。
5. 引用别人的科研成果必须明确指出，与别人合作的部分应说明本人的具体工作。具体按《南京邮电大学研究生学术规范》执行。
6. 论文工作应在导师指导下独立完成。论文工作量饱满，一般应至少有一年的论文实际工作时间。
（五）在论文答辩前一学期内，MBA应组织进行学位论文中期检查。考核小组根据MBA学生学位论文的阶段性工作进行评价。具体按《南京邮电大学MBA学位论文中期考核工作规定》执行。
（六）论文评阅、答辩
MBA学生学位论文成稿后，导师应对学位论文进行认真审查，重点检查学位论文的工作内容及工作量是否达到MBA学位论文的水平要求、有无违反学术规范现象等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。
MBA学生完成学位论文后，必须经导师同意方可进行学位论文的评阅和答辩。
学位论文撰写格式按《南京邮电大学MBA论文撰写规定》执行；学位论文的评阅按《南京邮电大学MBA论文评审规定》进行，论文答辩和学位申请按《南京邮电大学MBA学位授予工作规定》进行。MBA学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称（或相当水平）的专家。学位论文答辩安排一般在第六学期进行。论文答辩应公开进行。
（七）在MBA学位论文工作中，导师要做到指路、防偏、掌握进度、把握水平、定期检查，注意培养MBA学生严谨治学态度，高尚的职业道德和良好的团结协作精神，严守学术道理规范。
（八）MBA学生从事毕业论文的工作内容、所取得成果的知识产权属南京邮电大学。与外单位联合培养研究生或联合开展毕业论文的，根据合作合同判定知识产权归属。
八．MBA学生毕业、学位申请与授予
（一）MBA学生完成培养计划所列课程，学分达到要求，可申请学位论文的答辩。答辩通过者，可获得MBA毕业证书，并可提出MBA学位申请。
（二）学位授予按《南京邮电大学MBA学位授予工作规定》进行。
本规定从2011年9月1日开始执行，解释权归南京邮电大学MBA教育中心和南京邮电大学研究生院。
二〇一一年八月二十日